¿Quién erá Lev Semianovitch Vygostky?

Nació un 17 de noviembre en Orsha, un pueblo de Bielorrusia. Lev se graduó en la Universidad de Moscú en 1917.

Al culminar sus estudios fue a Gomel donde comienza a trabajar como profesor de literatura hasta 1923, más tarde fundo una escuela de profesorado de Gomel, donde dio una serie de conferencias que posteriormente se convertirían en su obra de 1926 Psicología Pedagógica.


Poco después Vygostky regresaba a Moscú para trabajar en el Instituto de Psicología, sus ideas no coincidían con las principales teorías psicológicas europeas, que eran introspeccionistas. A pesar de ello hoy se reconoce el gran aporte de este teórico europeo.

Vygostky considera cinco conceptos que son fundamentales:

1. Las funciones mentales
2. Las habilidades psicológicas
3. La zona del desarrollo próximo
4. Las herramientas psicológicas
5. La mediación

Para Vygostky existen dos tipos de funciones mentales: las inferiores y las superiores. Las funciones mentales inferiores son aquellas con las que nacemos, son las funciones naturales y están determinadas genéticamente. El comportamiento derivado de estas funciones es limitado; está condicionado por lo que podemos hacer.

Las funciones mentales superiores se adquieren y desarrollan a través de la interacción social. Puesto que el individuo se encuentra en una sociedad específica con una cultura concreta, estas funciones están determinadas por la forma de ser de la sociedad. Las funciones metales superiores son medidas culturalmente.

Para Vygostky, a mayor interacción social, mayor conocimiento, más posiblidades de actuar, más robustas funciones mentales.